La filière anglaise

Le programme du Baccalauréat international éduque les étudiants pour qu’ils soient autonomes et leur apprend l’apprentissage actif et la manière d’établir leurs propres valeurs personnelles. L’école adopte une approche constructiviste axée sur l’enfant, qui favorise l’enseignement interdisciplinaire et l’apprentissage du développement de compétences cognitives et affectives, visant à éduquer la personne entière. Conformément à la philosophie pédagogique de l’IB, les étudiants contribueront à de multiples perspectives, en s’appuyant sur la diversité des cultures dans l’école.

Cette approche sera combinée avec le degré nécessaire d’enseignement didactique de la lecture de base, de l’écriture et des compétences arithmétiques, ainsi que des aspects de la « culture générale » (une caractéristique du système français), en particulier dans la maternelle et l’école primaire où il les étudiants ont besoin de plus d’orientation. Les étudiants auront alors une base pédagogique qui leur permettra de participer à un environnement de classe interactif où, au fur et à mesure de leur croissance, ils assumeront de plus en plus de responsabilités pour leurs études, deviendront auto-disciplinés et motivés par la soif de savoir.

L’école préparera les élèves à acquérir le savoir-faire, la créativité, l’esprit d’entreprise et la pensée critique qui forgeront leur avenir.

Pour plus d’information, veuillez consulter le lien suivant : http://www.ibo.org

, par MARCOM

Partager

Imprimer cette page (impression du contenu de la page)